课程面向
希望接受国际化素质教育的非英语母语的学前儿童以及希望全脑发展的国际家庭儿童。
除了主要面向FGA本苑学生，少量名额向社区的国际学校家庭，以及关注国际化高水平双语教育的幼儿园家庭儿童开放。
课程特色
● 平衡素质教育与全脑发展
● FGA拓展课程是根据基础素养教育目标以及全脑教养理论，专门面向学前儿童创设的，通过观察和评估的学生的能力特点的基础上，而开发促进学生全脑平衡发展的各类国际化课程。
● 该课程在学生日常学习之外，旨在作为增强学生素质和特长发展的长期能力养成的项目，包括逻辑思维，语言表达，以及艺术创造，科学探索等。通过集体创造，韵律，实践，思考，讨论等方式，整合自我和他人，既锻炼了动手能力，又学会与他人协作和社交。
● 根据每一个学生个性评估予以设计
● 该课程以FGA的教学体系为基础，根据老师对于学生发展的不同情况的了解，定制适合的拓展课程，通过长期国际化培养，促进学生多元化发展。通过学习和参与，平衡左右脑，锻炼逻辑思维和感性思维，让自己变得更加积极快乐。